教育部「大專校院創新創業扎根計畫」-「創業實戰模擬學習平臺」刻正辦理本（108）年度徵件作業，期程自2月底止，預計遴選100組團隊給予10萬元經費支持，支持學生實踐創業構想。
教育部為因應近年失業率及少子女化問題，並配合政府推動創新創業政策，自101年度起推動「大學校院創新創業扎根計畫」，鼓勵校園建立創新創業環境，107年度起計畫對象從一般大學擴散至技專校院，名稱修正為「大專校院創新創業扎根計畫」，鼓勵開設創業實作之進階課程，包括指導學生實際開設公司，瞭解公司營運過程，另亦鼓勵學校辦理募資實戰學習課程，帶領學生團隊進行提案、簡報訓練學習。同時，配合105年度新增的「創業實戰模擬學習平臺」，讓學生透過課程啟發、實作模擬，引領學生跨出創業的第一步，讓埋於學生心中的創業種子能夠獲得「創意發想」與「創新思維」的養分，繼而給予創業資源協助與輔導，以灌溉創業新苗，達親產學、親創業校園的目標。
「創業實戰模擬學習平臺」模擬學生進入真實創業情境，分析產業發展及市場趨勢，發掘可能商機，同時確認產品商業定位、顧客需求、資源結合等，建立商品化及市場驗證機制，協助學生將學習成果確實落實。該平臺由審查委員及一般民眾擔任市場驗證者進行虛擬注資，107年度計有262件申請案，本部遴選出60組創業團隊，給予每組10萬元補助金額。平臺刻正辦理108年度徵件事宜，預計擇優遴選80至100組團隊，全面支持學生團隊實踐創業構想。
「擎壤科技」由國立成功大學航太系研究生共同組成，致力於研究航太技術多年，107年透過平臺將研究成果實品化，將其研究技術導入農用無人機，並實際落實於臺灣的環境中，在這半年的時間，利用平臺10萬元的創客基金製作農用無人機開模與測試，舉辦多場試用會與農友交流，不斷改善產品以符合產業需求，弭平學校研發與實際應用的鴻溝。此外，在平臺的輔導資源下，媒合合作廠商，並調整商業模式、學習與客戶溝通，最後真實與農友簽訂合約，甚至有海外廠商持續洽談中。從研發走向真實創業，「擎壤科技」目前已成立公司，期望透過自己踏出的第一步，拋磚引玉，未來能吸引更多臺灣研發能量注入產業鏈，縮短學用落差，促成正向循環！
另一組由國立臺灣科技大學工業設計系研究生組成的「小墨器」創業團隊，在老師的指導下參與了平臺活動，從一開始的靈光乍現，到必須務實與廠商溝通細節作法，最後透過平臺教練團的輔導，讓他們能夠從創意啟發到實作，進而接受市場驗證。這個原來只是單純畢業作品的發想，一年多來多了一份將創新落實為創業的使命感，希望能成功將傳統文化結合工藝設計，並將商品推廣到國外。在平臺有系統化的提案輔導下，「小墨器」更懂得讓創意落實為真正的商品，朝創業邁向真正一大步。下一階段，「小墨器」將以既有的基礎，繼續朝向教育部的U-start創新創業計畫邁進，期望在創新的能量中持續砥礪自我，明年度也將真正踏上募資平台，將自己放到市場中接受考驗。