為協助國內企業因應國際新競局，延攬海外專業人才，經濟部委託外貿協會籌組「2023年印度攬才團」，本(112)年10月11日至13日偕同國內企業前往印度清奈辦理3場校園徵才活動。本團與印度知名學府合作，邀集臺灣企業前進校園徵才，並廣邀學士、碩博士應屆畢業生及校友到場進行媒合面談，藉以延攬技術、研發、資訊及軟體開發等理工人才為我企業所用。

「齊唱：潮浪之間」展覽（Singing in Unison, Part 8: Between Waves）由柯念璞擔任策展人，集結17位亞洲及太平洋島嶼藝術家作品，以裝置、錄像及聲音作品，探討亞洲戰爭歷史、島嶼、性別政治，反思生態主義與跨國洋流文化，即日起在紐約布魯克林新創基地工業城（Industry City）展出三個月。

文化部自2017年起配合行政院提出的「新南向政策推動計畫」，分別在泰國曼谷、澳洲雪梨及印度新德里增設駐外單位，結合既有馬來西亞吉隆坡據點，擴大臺灣在印太地區的文化網絡。此外，在2018年促成第一個東南亞藝文類非政府組織「國際生活藝術組織」（Living Arts International, LAI）來臺設立辦事處，強化臺灣與國際機構的連結，目前已與近200位的亞洲藝文工作者合作，共同推動區域性的文化創意及藝術專業交流。

由外交部及臺灣亞洲交流基金會舉辦的「第7屆玉山論壇：亞洲創新與進步對話」於10月11日登場，以「新南向政策」為主軸，聚焦探討促進及擴大臺灣與新南向夥伴國家在各個領域的合作。

為落實適性教學，教育部國民及學前教育署委請國立臺北教育大學針對教師應如何進行班級內的分組教學，以提升學生學習能力，透過小組學習及協同學習，來達到提升教育品質及落實因材施教之目標。另為鼓勵全國中小落實分組合作學習理念，及提供十二年國教活化教學的學習典範，則請國北教大辦理分組合作學習績優深耕學校評選。109及110學年度共評選5所績優深耕學校，並於112年暑假，由獲獎學校師長前往紐西蘭參訪，透過實際觀摩了解他國差異化教學實踐策略，進而促進學生適性學習。

為培育優秀國中小教育人才，使我國教育與國際接軌，教育部國民及學前教育署112年暑假共選送627位國民中小學教師，分赴美國、加拿大、紐西蘭及澳洲共4國8校進行3週海外短期進修，深化教師專業知識，精進英語及雙語教學品質，提升教學效能。

2023台灣創新技術博覽會今年實體展將在本（112）年10月12日至10月14日於台北世貿一館盛大展出，線上展將於本年10月6日至明年3月6日展出，本屆博覽會廣邀國、內外知名及新創企業與學研機構共同參展，國外參展商部分，計有3M、Siemens（西門子）、Infineon（英飛凌）、Oxford(牛津儀器)、印尼發明創新促進協會（INNOPA）、泰國國家研究委員會（NRCT）及韓國發明振興協會(KIPA)組團參加，國內則有瑞昱、世界先進、旺矽及群創等知名大廠共同參展，展出近1,100件技術作品，實體展預計吸引國內外買主與民眾約3萬多人一同共襄盛舉，將為我國產業界及發明人帶來更多合作商機，促使本展成為國際技術交易的重要平台。

教育部為嘉勉學生創新發明與創意設計的優異表現，特於今（4）日下午2時於集思交通部國際會議中心5樓集會堂，由教育部長潘文忠接見2022及2023年在馬來西亞、烏克蘭、克羅埃西亞、波蘭、德國紐倫堡、韓國首爾、曼谷、俄羅斯莫斯科、瑞士日內瓦、法國巴黎、羅馬尼亞等地舉辦共13項著名國際發明展金牌得獎且取得專利學生。本次金牌得獎學生代表有60位參與活動，教育部肯定參賽佳績，並期望激勵更多學生「用創意改造生活，用實作成就夢想」，以提升人類生活品質，促進社會進步。

新任印度駐台代表葉達夫日前受訪強調，台灣對印度至關重要，他認為台印關係具有共享價值、產業互補2項特性，可謂「天然夥伴」，尤其在半導體、太空科技等領域將有巨大合作潛力。