กระทรวงศึกษาธิการ วันที่ 22 เม.ย. 68
 
“โครงการนำร่องความเป็นเลิศทางการศึกษาด้านสุนทรียศาสตร์แบบบูรณาการ” ที่จัดขึ้นโดยกระทรวงศึกษาธิการไต้หวัน ริเริ่มจัดขึ้นตั้งแต่ปี พ.ศ. 2557 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อบ่มเพาะความสามารถด้านสุนทรียศาสตร์และการเรียนรู้เชิงบูรณาการของนักเรียนเยาวชน โดยส่งเสริมให้นักเรียนมุ่งทำการเชื่อมโยงวิถีชีวิตและสุนทรียศาสตร์จากการสร้างสรรค์ผลงาน ผ่านการออกแบบหลักสูตรที่ผสมผสานระหว่างองค์ประกอบทางศิลปะและสาขาวิชาต่างๆ ประกอบกับวันที่ 22 เมษายนของทุกปีตรงกับวันคุ้มครองโลก เนื่องด้วยประเด็นด้านสิ่งแวดล้อม นับวันยิ่งได้รับความสำคัญเพิ่มมากขึ้น สถานที่จัดฝึกอบรมเชิงการศึกษาจึงได้กำหนดให้เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) หลอมรวมเข้าสู่การปฏิบัติจริง โดยชี้นำให้นักเรียนเข้าร่วมแผนปฏิบัติการด้านสิ่งแวดล้อม ผ่านการนำเสนอความคิดสร้างสรรค์ ควบคู่ไปกับการตระหนักถึงความสำคัญของสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ
 
โรงเรียนประถมศึกษาตงจวี่ที่ตั้งอยู่ในเมืองเหลียนเจียง ได้จัดตั้งหลักสูตรภายใต้ชื่อ “ไม่สูญเปล่า : เชิญถักทอ เชิญนั่งและเชิญจิบน้ำชา” รวม 3 หมวด ซึ่งได้รับแรงบันดาลใจจาก “Have an ISLAND SEAT” ผลงานที่จัดแสดงในนิทรรศการเกาะศิลปะนานาชาติหมาจู่ (Matsu Biennial) ครั้งที่ 1 ประจำปี 2567 โดยมุ่งเน้นไปที่สิ่งแวดล้อมทางทะเลและการประยุกต์ใช้ทรัพยากรให้กลับมาเกิดประโยชน์อีกครั้ง ซึ่งเป็นหลักสูตรที่ส่งเสริมให้เกิดการเชื่อมโยงระหว่างความคิดสร้างสรรค์ หลักการคณิตศาสตร์ และมหาสมุทร ทั้งนี้ เพื่อให้นักเรียนเกิดความสนใจต่อประเด็นขยะทะเล อันจะนำไปสู่การบรรลุจิตวิญญาณความยั่งยืนที่เปลี่ยนผ่านขยะจากท้องทะเลให้กลายเป็นสิ่งสวยงาม
 
นับตั้งแต่การริเริ่มกิจกรรม “ร่วมรณรงค์ความสะอาดในพื้นที่ชายหาด” เหล่าคณาจารย์ได้นำนักเรียนเดินทางสำรวจพื้นที่เลียบชายฝั่ง เก็บขยะตามชายหาดด้วยสองมือ ซึ่งประเภทขยะที่รวบรวมมาได้ มีทั้งตาข่ายดักปลา ทุ่นลูกบอล แผ่นซีดีเก่าและกระดาษลัง เป็นต้น หลังจากที่นำมาชะล้างทำความสะอาด คลายปมเงื่อน และแบ่งแยกประเภทแล้ว กลับสามารถกลายเป็นวัสดุที่นำกลับมาใช้ได้ใหม่ โดยกลุ่มนักเรียนเยาวชนต่างเข้าร่วมในกระบวนการรวบรวม ออกแบบและผลิตสร้างสรรค์ สิ่งเหล่านี้เป็นการปลูกฝังให้เยาวชนเข้าใจนัยยะ “สิ่งของที่ไม่สามารถนำกลับมาใช้ประโยชน์ได้แล้ว” ทั้งนี้ เพื่อเป็นการจุดประกายความคิดสร้างสรรค์ในการนำทรัพยากร กลับมาใช้ให้เกิดประโยชน์ใหม่อีกครั้ง
 
ในหมวด “เชิญถักทอ” ระหว่างการมุ่งมั่นทำความเข้าใจต่อประเด็นขยะทะเล ยังได้มีการผสมผสานหลักการอุปนัยเชิงคณิตศาสตร์และทฤษฎีรัศมีวงกลม เข้าสู่ในหลักสูตร เพื่อชี้แนะให้เยาวชนเรียนรู้ทักษะขั้นพื้นฐานด้านการจักสานและการเก็บปลายไหม ผ่านกิจกรรมเชิงปฏิบัติการ สำหรับโหมด “เชิญนั่ง” คือการชี้แนะให้นักเรียนร่วมออกแบบแท่นพิมพ์การจักสาน พร้อมทั้งสร้างสรรค์เบาะรองนั่งและฐานรองแก้วในแบบเฉพาะของตนเอง ด้วยการประยุกต์ใช้แผ่นซีดีเก่า กระดาษลังและสายเอ็นตกปลา ซึ่งนอกจากจะเป็นการเสริมสร้างทักษะการทำงานร่วมกันระหว่างมือและตา ยังเป็นการกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ และเรียนรู้แนวทางการเปลี่ยนผ่านจาก “วัสดุขยะทะเล” มาเป็นสิ่งของที่สามารถใช้ในชีวิตประจำวัน หมวดสุดท้าย “เชิญจิบชา” ทั้งคณาจารย์ – ลูกศิษย์ ต่างร่วมแบ่งปันข้อคิดในระหว่างการลงมือปฏิบัติและการเฝ้าสังเกตการณ์สิ่งแวดล้อม รวมไปถึงการอภิปรายแนวทางการลดปริมาณขยะทะเล ผ่านงานเลี้ยงน้ำชาในครั้งนี้
 
ศธ.หวังเป็นอย่างยิ่งว่า ในอนาคต เยาวชนเหล่านี้จะสามารถเป็นแรงผลักดันในการร่วมอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมบนเกาะหมาจู่ ผ่านหลักสูตรว่าด้วยสิ่งแวดล้อมทางทะเลที่หลอมรวมองค์ประกอบการศึกษาด้านสุนทรียศาสตร์ ทั้งนี้ เพื่อส่งเสริมให้เกิดการบรรลุแนวคิดระบบนิเวศที่ยั่งยืนอย่างเป็นรูปธรรมต่อไป
 
ศธ.แถลงว่า ประเด็นสิ่งแวดล้อมนอกจากจะเป็นขอบเขตของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติแล้ว ยังจัดอยู่ในขอบเขตศิลปะและประเด็นหลักที่ทั่วโลกเฝ้าจับตา หลังจากนี้ ศธ.จะมุ่งมั่นทำการชี้แนะให้นักเรียนนำหลักการ SDGs พัฒนาไปสู่แผนปฏิบัติการ ผ่านการผลักดันการศึกษาด้านสุนทรียศาสตร์แบบบูรณาการ ทั้งนี้ เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเข้ามีส่วนร่วมในการเปลี่ยนแปลงโลกด้วยสองมือ