行政院長陳建仁今（23）日在行政院會聽取外交部及國家發展委員會「我國出席2023年亞太經濟合作（APEC）會議」報告後表示，我國今（2023）年與會成果相當豐碩，他要感謝領袖代表張忠謀先生完整傳達蔡英文總統交付的任務及立場。院長指示各部會持續善用APEC會議機制，促進對各國的雙邊合作，並針對明（2024）年APEC會議有關賦權（Empower）、包容（Include）、成長（Growth）等主題積極研提相關計畫，在今年會議達成的穩固成果基礎上，繼續爭取深化與其他經濟體互動機會，擴大各領域合作的可能。
今（112）年第3季國際經濟復甦仍具不確定性，主要受通貨膨脹、貨幣緊縮政策、俄烏戰爭及庫存去化等不利因素影響，市場需求回升疲弱。為維持台灣在全球經濟關鍵地位，並減緩國際政經動盪風險，本季外交部及駐外館處持續構築經貿韌性網絡，聯合理念相近國家強化戰略自主性，結合友岸外包趨勢，強化供應鏈韌性，同時持續參與多邊經貿整合，另透過新南向政策及非洲計畫，協助我國廠商拓銷市場，並以多元計畫支持邦交國提升經社發展。
國家人權委員會、外交部、數位發展部與美國、日本、澳洲、加拿大駐台機構及財團法人資訊工業策進會合作，於今（112）年11月15至17日在台灣舉辦「全球合作暨訓練架構（GCTF）數位時代的人權」國際研習營，共有來自印太地區及拉丁美洲18個國家的官員、學者、科技業者及公民社會代表與會，針對網路與數位科技發展衍生之人權相關議題分享各國面臨的挑戰與因應對策。
為提供政府與非政府組織（NGO）夥伴間的對話交流平台，外交部在今（17）日舉行「2023 NGO領袖論壇」，並邀請重量級國際非政府組織（INGO）領袖來台擔任主講人，包括「具聯合國諮詢地位的非政府組織會議」（Conference of NGOs in Consultative Relationship with the United Nations, CoNGO）會長鮑帝斯塔（Dr. Liberato Bautista）以及「國際女法律人聯盟」（International Federation of Women in Legal Careers, FIFCJ）副主席史考特（Denise Scotto），與國內外超過兩百位NGO領袖及實務工作者互動交流，場面熱烈。
美國國防部長奧斯汀（Lloyd Austin）本（11）月16日在印尼雅加達舉行的東協防長擴大會議（ASEAN Defense Ministers' Meeting Plus）場邊接受媒體訪問時表示：「美國依據『台灣關係法』致力採取必要作為，來幫助台灣獲得自衛手段」。
為展現政府與國內非政府組織（NGO）公私協力參與國際成果，並持續提供政府與NGO夥伴間的對話交流平臺，外交部訂於今（112）年11月17日舉行年度「2023 NGO領袖論壇」。外交部今年特別邀請全球重量級國際非政府組織（INGO）領袖來台擔任論壇主講人，包括「具聯合國諮詢地位的非政府組織會議」（Conference of NGOs in Consultative Relationship with the United Nations, CoNGO）會長鮑帝斯塔（Dr. Liberato Bautista）以及「國際女法律人聯盟」（International Federation of Women in Legal Careers, FIFCJ）副主席史考特（Denise Scotto）女士，將與國內外NGO領袖、政府及企業代表等各界人士面對面互動交流。
外交部長吳釗燮本（11）月1日接受「泰國公共電視臺」（Thai PBS）國際新聞主播Phongsathat Sukhaphong專訪，訪談片段已於3日晚間新聞時段以「台灣外長評估中國武統台灣之發展趨勢」為題播出，完整內容並上掛該臺YouTube頻道，廣獲泰國各界重視及好評。
外交部長吳釗燮應邀於今（112）年11月5日下午4時30分出席「印度台北協會」（Indian Taipei Association, ITA）與台北市政府在延平河濱公園共同舉辦的印度排燈節（Diwali）慶祝活動。
外交部為持續推動與新南向國家文化交流，今（112）年特別選派知名扯鈴藝術團體「舞鈴劇場」於10月前往菲律賓及汶萊兩國巡演「生命之光」（Light of Life）共7場次，迴響熱烈，佳評如潮，並獲得兩國媒體大幅報導逾30篇。
行政院長陳建仁今（2）日主持「行政院性別平等會第29次委員會議」時表示，臺灣性別平等表現屢獲國際肯定，除建立有效、友善與可信賴的性騷擾聯防體系外，也透過修法保障同性伴侶的權益。院長請各部會在主辦或參與國際會議和活動時，主動將各國性別平等政策及推動經驗，納入施政參考，讓臺灣與國際趨勢接軌。另為讓身心障礙學生在學校取得更多支持性友善服務，教育部也訂定「提升高級中等以下學校及幼兒園特教學生助理人員服務品質計畫」，請教育部未來執行計畫時，一定要做滾動式檢討修正，並關注特教學生助理人員在職訓練的性別意識培力，精進相關推動工作，為特教學生營造性別友善的融合教育環境。
