為鼓勵青年接觸不一樣的環境，打開眼界、走出框架並培養軟實力，教育部青年發展署辦理「大專校院學生國際體驗學習計畫」，學校可結合系所專業課程，提供學生自主規劃到國際各地壯遊體驗；自103年推動迄今，已協助超過2,300名學子赴國外體驗學習。
》國際交流
去年暑假，當許多年輕學子盡情享受放假生活的同時，一群臺北醫學大學的青年卻揹起行囊，深入柬埔寨偏鄉，為當地孩童抓頭蝨，教導當地的老師如何處理照護傷口，並就地取材讓民眾喝到乾淨的水。凡18至35歲青年，想要和他們一樣到海外志願服務的青年，可自組3人以上的團隊，規劃海外服務7日以上，於108年4月17日前向教育部青年發展署申請「補助辦理青年海外志工服務隊計畫」，最高可補助50萬元。
阿美族哈拉灣部落的青少年將啟程，在楊萬生頭目的帶領下，回訪紐西蘭毛利族的NgātiManu部落，進行為期10天的部落交流。
教育部為使民眾瞭解新住民及其母國多元文化內涵，委請淡江大學研編出版新住民多元文化終身學習書籍－跨界的幸福，於教育部網站供民眾下載閱讀。本書共分2冊，每冊各有15位主角人物，第1冊內容以新住民生命故事、新住民及其家人（含子女）適應與成長的心路歷程，及推動新住民教育相關團體代表的陪伴關懷過程所見等進行訪談與撰寫;第2冊則以從事各行各業的新住民及其周遭親友等進行訪談與撰寫。
2019年世界市長會議合作會議今天無異議通過決議案，紀念「台灣關係法」立法40週年，並支持台灣有意義參與包括國際刑警組織、世界衛生大會等國際組織。
教育部潘部長文忠於1月29日(星期二)特別南下訪視高雄市大寮國際學園及中山工商，關心新住民學生和僑生就學情形。潘部長前年十二月，曾南下大寮國際學園，主持「新住民子女教育年度成果分享會」開幕式，這次部長二度到國際學園，受到中山工商董事長陳國清率校長林昭億等主管及師生熱烈相迎。
國家發展委員會今(30)日與德國基爾世界經濟研究院(Kiel Institute for World Economy，以下簡稱Kiel)、中華經濟研究院共同舉辦「GS Taipei Workshop 2019」，以「促進數位時代之人本發展(Promoting Human-centred Development in the Digital Age)」為主題，探討如何在數位時代下，研提以人為中心的解決方案，為人類謀求更高的社會福祉。本次應邀出席大會的講者包括德國日本學研究所Franz Waldenberger所長、日本政策研究大學院大學角南篤副校長、德國Karlsruhe理工學院Ingrid Ott教授等12位來自美、英、德、日、韓、星、臺7國專家發表演說與交流討論，並吸引國內外約200位產、官、學、研界人士參與。
2019年世界市長會議合作會議今天無異議通過決議案，紀念「台灣關係法」立法40週年，並支持台灣有意義參與包括國際刑警組織、世界衛生大會等國際組織。
今日上午原住民族委員會在花蓮縣哈拉灣部落辦理臺紐文化尋根計畫行前開訓典禮，由原民會鍾興華副主委主持，開訓典禮以部落青少年的歌聲開始，最後由玉里鎮總頭目陳慶富將傳統手杖傳遞給哈拉灣部落楊萬生頭目，來象徵傳遞部落的精神與力量，並祝福本次將回訪紐西蘭的青少年一路平安、收穫滿滿。
「東南亞性/別身體」（Gendered Bodies in Southeast Asia）藝術聯展今天在馬尼拉登場，由台灣藝術家許芳慈策展，多名台灣藝術家參與，提升台灣當代藝術的國際能見度。