Kementerian Pendidikan (MOE) menyelenggarakan Forum Internasional Pembelajaran Digital 2025 pada 13–14 Agustus di Kota Taichung, menghadirkan perwakilan dan pakar dari berbagai negara untuk membahas penerapan AI generatif dalam pendidikan, analisis big data, serta arah pengembangan pembelajaran digital di masa depan.
 
Forum ini juga menampilkan capaian signifikan Taiwan dalam mendorong kebijakan, penerapan praktis, dan kerja sama antara pemerintah, industri, dan akademisi, yang mencerminkan kekuatan transformasi pendidikan yang telah terbangun.
 
Dalam forum ini disampaikan bahwa siswa yang menggunakan Platform Pembelajaran Yin Cai Wang selama lebih dari 4 jam memiliki tingkat kelulusan tes perkembangan pembelajaran mata pelajaran Bahasa Mandarin, Bahasa Inggris, dan Matematika yang jauh lebih tinggi dibandingkan siswa yang tidak menggunakannya.
 
Analisis lebih lanjut memperlihatkan bahwa hasil belajar meningkat lebih signifikan bila penggunaan platform tersebut dikombinasikan dengan pendamping belajar berbasis AI generatif.
 
Berbagai bukti empiris menunjukkan bahwa pemanfaatan optimal fungsi-fungsi platform pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan belajar mandiri serta hasil akademik siswa. Pakar peserta forum dari Korea Selatan, Jepang, Thailand, Jerman, dan Singapura juga memaparkan pengalaman mereka, untuk memperkuat dialog antara Taiwan dan komunitas global di bidang pembelajaran digital dan pendidikan berbasis AI.
 
Selanjutnya Kementerian Pendidikan (MOE) juga merencanakan pengembangan sistem pembelajaran AI generasi baru yang meliputi fungsi AI sebagai asisten pengajar, AI teman belajar, dan AI pendukung pengambilan keputusan. Langkah ini diharapkan dapat mendukung penerapan AI dalam pengajaran lintas disiplin ilmu untuk memperkuat peran AI dalam proses belajar-mengajar secara konkret.