Di chuyển đển khối nội dung trung tâm
Công nghệ hỗ trợ học tập, sáng tạo trong giáo dục Kênh giáo dục Junyi Academy
2021-10-11

Cách họp của mọi người trong kênh giáo dục Junyi Academy, thay vì ngồi trong phòng họp để thảo luận, nhóm người này đứng bên bảng trắng, dùng giấy note để bày tỏ quan điểm, suy nghĩ.

Cách họp của mọi người trong kênh giáo dục Junyi Academy, thay vì ngồi trong phòng họp để thảo luận, nhóm người này đứng bên bảng trắng, dùng giấy note để bày tỏ quan điểm, suy nghĩ.
 

 Từ khi bắt đầu được đưa vào hoạt động vào cuối năm 2012 đến nay, kênh giáo dục Junyi Academy đã cung cấp hơn 10.000 video dạy học miễn phí, 40.000 bài tập luyện tập theo hình thức tương tác, đã có hơn 1,5 triệu người đăng ký sử dụng, hàng tháng có khoảng 200.000 người dùng năng động thường xuyên sử dụng trang này để học tập. Từ những ngôi trường hàng đầu cho đến những lớp học tại vùng sâu vùng xa, từ lớp học thêm tư nhân cho đến lớp phụ đạo dành cho người yếu thế, học tập bằng công nghệ không những phát triển vượt ra khỏi phạm vi lớp học và sách vở, mà còn đảo ngược diện mạo của mô hình học tập, không chỉ giúp học sinh học càng ngày càng giỏi, mà còn có thể hỗ trợ cho những người yếu thế trong giáo dục.

 

 Khi đến trường THCS Zhimin (Chí Dân) tại thị trấn ven biển Yuanli ở phía Tây Nam huyện Miaoli (Miêu Lật), trên tay mỗi học sinh trong lớp học vùng quê hẻo lánh này, ai nấy đều đang cầm một chiếc máy tính bảng, để vừa xem kênh giáo dục Junyi Academy vừa điền vào tờ bài tập.

 Đây là “Lớp học phụ đạo” môn toán được đẩy mạnh từ năm học 2017, do Sở Giáo dục huyện Miêu Lật hợp tác cùng kênh giáo dục Junyi Academy thực hiện. Cô Zhang Shuping (Trương Thục Bình) – Chủ nhiệm phòng giáo vụ của trường THCS Zhimin cho biết, “lớp học phụ đạo” tức là lớp học của những học sinh học yếu môn toán được chọn ra từ khối lớp 7, trong thời gian nhà trường dạy môn toán thì sẽ để cho những học sinh này được tự lên mạng, học theo nội dung của kênh Junyi Academy, vì thế lớp học này còn được gọi là “Phòng học Junyi”.

 

Học viện Khan Academy của Đài Loan

 Kênh giáo dục Junyi được thành lập trong thời điểm làn sóng dạy học trực tuyến mới nổi trong những năm gần đây, vào đầu năm 2012, ông Fang Shinjou (Phương Tân Chu) – Người sáng lập, đồng thời cũng là Chủ tịch hội đồng quản trị Quỹ giáo dục Chengzhi, với tâm nguyện là “làm việc gì đó có thể giúp đỡ cho nền giáo dục Đài Loan” nên đã xin được sự ủy quyền của kênh dạy học trực tuyến miễn phí lớn nhất toàn cầu Khan Academy, chuyển đổi ngôn ngữ của kênh dạy học này sang tiếng Hoa, hi vọng có thể cung cấp nguồn lực giáo dục hàng đầu và miễn phí cho thế hệ Internet.

 Phía sau việc kênh giáo dục Junyi trở thành kênh dạy học trực tuyến lớn nhất của các trường tiểu học và trung học toàn Đài Loan, còn có một vị "công thần", đó là ông Ray Lu - Chủ tịch Hội đồng quản trị đương nhiệm, đồng thời là Giám đốc điều hành của kênh giáo dục Junyi, được mệnh danh là “ông Khan của Đài Loan”.

 Từ lúc học tiểu học đến cấp III, ông Ray Lu luôn đứng hạng nhất, ông đã thi đậu vào khoa Y của trường Đại học Quốc gia Đài Loan với thành tích xếp thứ 7 toàn quốc. Năm 2012, khi còn là bác sĩ thực tập trong bệnh viện, một ngày nọ, trong lúc đang vừa uống đậu nành trong tiệm sữa đậu nành vừa đọc báo, ông đã đọc được bài viết về câu chuyện của Học viện Khan Academy, do ông Salman Amin Khan – nhà phân tích của Quỹ Hedge Fund, cũng là “gia sư mà ông Bill Gates yêu thích nhất” sáng lập.

 Trước đó, khi làm giáo sư, ông Ray Lu đã phát hiện rất nhiều học sinh không hiểu về các khái niệm nhỏ, do không tìm được ai để hỏi, tự xem bài vở hoặc đọc sách tham khảo cũng không hiểu nên không thể tiến bộ. Được gợi ý từ câu chuyện của ông Khan, ông Ray Lu mới bắt đầu dùng thời gian ngoài giờ thực tập để quay những video dạy môn tiếng Anh, môn Toán cho chương trình trung học phổ thông để đăng lên YouTube, hi vọng để những học sinh hiếu học thông qua những đoạn video giảng dạy dễ hiểu, mạch lạc rõ ràng của mình, có thể xem lại nhiều lần và ôn tập, để biến những kiến thức này thành ký ức lâu dài, bù đắp cho sự chênh lệch nguồn lực giáo dục.

 Ban đầu chỉ là xuất phát từ lòng tốt muốn chia sẻ nhưng không ngờ cuối cùng lại thu hút được sự chú ý của ông Fang Shinjou – người sáng lập của Quỹ Giáo dục Junyi. Năm 2013, ông đã mời Ray Lu đến Quỹ giáo dục của mình để làm giáo viên cho chương trình mặc dù lúc này ông Ray Lu đã thi được giấy phép hành nghề bác sĩ. Giữa việc theo đuổi ước mơ và hiện thực, cuối cùng ông Ray Lu đã chọn ước mơ, từng bước thực hiện ước mơ “chuẩn bị nguồn lực giảng dạy miễn phí cho mỗi người”.

 

Ứng dụng công nghệ để để "phá vỡ" bức tường lớp học

 Ông Ray Lu đã lên chức Chủ tịch Hội đồng quản trị kiêm Giám đốc điều hành của Quỹ Giáo dục Junyi Academy từ sau tháng 12 năm 2017. Khi trả lời phỏng vấn về sự thay đổi mà Junyi Academy mang lại, ông cầm bút viết những dòng tiếng Anh lên bảng như một người thầy: “1.smart assistant (trợ lý thông minh); 2.training coach (huấn luyện viên đào tạo); 3.policy advocacy (vận động chính sách)”, khiến cuộc phỏng vấn bỗng chốc có cảm giác như đang xem video dạy học trực tiếp.

 Ông giải thích: “Junyi Academy đã kết hợp kỹ thuật AI (trí tuệ nhân tạo), Big Data và các phần mềm thông minh, cung cấp nội dung trợ giảng thông minh, có thể trở thành công cụ giảng dạy của giáo viên và công cụ học tập của học sinh, để chiếc bảng đen trong lớp học không bị biến mất sau khi tan học”.

 Về nội dung của trợ giảng thông minh, kênh giáo dục Junyi Academy sẽ cung cấp các video miễn phí, trong đó bao gồm hàng chục ngàn video của các môn học như toán, tự nhiên, tiếng Anh… cho các bậc học từ tiểu học đến cấp trung học phổ thông, do các giáo viên tình nguyện có kinh nghiệm sản xuất cũng như có thêm bài tập luyện tập sau khi xem video.

 Thế là các em đã có “gia sư trực tuyến” miễn phí, ông Ray Lu nêu ví dụ, một học sinh lớp 5 ở Đào Viên, thành tích vốn không được tốt, thậm chí từng bị giáo viên nghi ngờ là mắc chứng tăng động, giáo viên trong lớp đã giao nhiệm vụ cho học sinh này là phải làm bài tập trên kênh Junyi Academy. Chỉ sau một năm, thành tích môn toán của học sinh này đã lọt vào Top 5 của lớp, phụ huynh đã đích thân đến gặp giáo viên cảm ơn, hỏi xem giáo viên nhờ phép màu nào mà làm được điều này? Hóa ra là do nội dung chương trình tiểu học quá đơn giản và quá nhàm chán đối với học sinh này, thông qua nội dung học tập trên kênh Junyi Academy, học sinh có thể tự chủ học tập, tiến độ của học sinh có thể được nâng cao.

 “Công nghệ đã cung cấp một cơ hội rất lớn để học sinh có thể căn cứ vào tốc độ học tập của bản thân, để giáo viên có thể thật sự làm được việc giảng dạy theo năng lực từng người”, ông Ray Lu nhấn mạnh.

 

Công nghệ hỗ trợ học tập: Từ điểm, đường thẳng đến mặt phẳng

 Như độ phát tán từ điểm đến mặt phẳng, ngoài việc học sinh có thể tự học ở nhà, còn khuyến khích thầy cô sử dụng nội dung dạy học của Junyi Academy trên lớp.

 “Như Hanyu (Hàn Dũ) từng nói trong ‘Sư thuyết’, người làm thầy, phải truyền đạt đạo lý, truyền dạy chuyên môn và giải đáp thắc mắc cho học sinh. Trước đây, các giáo viên lên lớp chủ yếu chú trọng trong việc truyền đạt chuyên môn, kênh giáo dục Junyi Academy hi vọng có thể thay thế vai trò của giáo viên, để các giáo viên đều có thể trở thành ‘huấn luyện viên’, đồng hành và hướng dẫn học sinh nhiều hơn, giáo viên có thể có nhiều thời gian để truyền đạt đạo lý – truyền thụ phương pháp và thái độ học tập cho học sinh, giải đáp thắc mắc – giúp học sinh giải quyết các vấn đề và khó khăn”.

 Không quên sự đào tạo trước đây của Học viện y học, ông Ray Lu nói, mỗi người giáo viên cũng như là một vị bác sĩ, có thể tiến hành chẩn đoán và định vị trên lớp học, tận dụng số liệu thu được từ backstage của kênh Junyi, phân tích điểm yếu và điểm còn kém của học sinh để có thể dễ dàng phụ đạo riêng biệt, áp dụng thêm nhiều hoạt động trải nghiệm hơn như để học sinh tiến hành thảo luận theo chủ đề, áp dụng phương pháp Dạy học dựa trên vấn đề (PBL), dùng công nghệ để tiến hành giáo dục đảo ngược. Đây cũng là cách học tập bằng công nghệ, trực tiếp thay đổi cảnh quan của các lớp học truyền thống để không còn cách giảng dạy một chiều “giáo viên nói, học sinh nghe”.

 

Được Google đầu tư kinh phí

 Năm 2014, ông Ray Lu, từng được truyền cảm hứng từ Học viện Khan Academy, đã gặp mặt thần tượng Khan của mình trong buổi giao lưu quốc tế của kênh giáo dục Junyi Academy tại Mỹ. Ông cũng đã mời ông John Bergmann – một trong số các nhà sáng lập của lớp học đảo ngược, trang học tập đảo ngược tại Mỹ (FLN), cùng ông Brian Greenberg – CEO của Quỹ Silicon Shools Fund nổi tiếng trong việc xúc tiến giáo dục sáng tạo tại Mỹ đến thăm Đài Loan. Hai người tiên phong trong giáo dục sáng tạo đã đến tham quan tình hình thực tế học sinh vùng quê hẻo lánh sử dụng kênh giáo dục Junyi Academy và bầu không khí học tập của học sinh không có động cơ học tập cao, họ đã khẳng định Đài Loan là nước đi đầu trong nền giáo dục sáng tạo của châu Á.

 Kênh giáo dục Junyi trở thành tổ chức đầu tiên của Đài Loan được Google.org tài trợ. Google đã đầu tư 1 triệu USD trong 2 năm để giúp Junyi có thể tăng tốc độ hỗ trợ lớp phụ đạo học sinh yếu thế, hiện tại đã chọn ra 9 cơ sở phụ đạo của các tổ chức từ thiện xã hội, thông qua đào tạo và trao quyền, giúp đỡ cho nhiều học sinh có thể sử dụng kênh Junyi để tự học.

 

Thời đại kỹ thuật số học tập cá nhân hóa

 Đối với nhiều học sinh sử dụng kênh Junyi Academy để học tập, Junyi là một máy tính siêu cấp, có thể dạy học, ra đề bài, còn biết tính điểm và trao huy hiệu. Đằng sau “máy tính” siêu cấp này thật ra là cả đội ngũ những bạn trẻ trong các lĩnh vực khác nhau như công nghệ thông tin, điện máy, công trình... Họ đã từ bỏ công việc lương cao của ngành công nghệ, dốc sức cống hiến chuyên môn của mình cho tổ chức phi lợi nhuận, là kết quả của bao nhiêu người cùng đồng tâm hiệp lực.

 Ngoài có các video dạy học để kênh giáo dục này có thể hoạt động và vận hành, đằng sau đó còn cần đội ngũ kỹ sư phần mềm lớn mạnh. Ông Ray Lu chỉ ra, kỹ sư dữ liệu và giao diện của Junyi Academy rất giỏi kỹ thuật, lại vừa có năng lực chuyên môn và khái niệm về giáo dục, luôn nỗ lực để lưu giữ và tổng hợp số liệu của kho dữ liệu để những nhân viên khác, dù không phải là kỹ sư cũng có thể nhanh chóng tiếp cận, phân tích dữ liệu Big Data, giúp kênh Junyi Academy trở thành một trong số ít các kênh có thể giúp chính quyền huyện thị đưa ra quyết sách trí tuệ số. Kênh giáo dục Junyi Academy đã áp dụng kỹ thuật trí tuệ nhân tạo, hi vọng trong tương lai có thể đưa ra dự đoán thành tích cho người chưa từng làm bài luyện tập, căn cứ vào các trình độ khác nhau, hoàn thành mục tiêu tự động hóa đề xuất chương trình học phù hợp, tăng hiệu quả học tập.

 Kế hoạch của kênh giáo dục Junyi Academy là “áp dụng công nghệ để đưa vào học tập cá nhân hóa”, ông Ray Lu miêu tả về mục tiêu tương lai của kênh Junyi: “Mỗi đứa trẻ đều sẽ trở thành người học tập trọn đời, kể cả những đứa trẻ gia đình yếu thế và thành tích trung bình kém, các em có thể học hiểu, có thể học tốt khả năng trong tương lai, kết nối tương lai”.